Aktuality

Rok 2023

V časopise Teorie vědy vychází můj rozhovor s významným cambridgeským profesorem historie a filosofie vědy Hasokem Changem.
Spolu s profesory Janem Háblem a Karlem Rýdlem se účastním se debaty o vývoji a směřování školství Pravé vzdělání je... v bistru Laborka na UPCE.
Poskytuji rozhovor o své práci Na kus řeči s... pro Třemošnické novinky (s. 4-5).
Můj student, který ke mně poslední rok pravidelně dochází, se umisťuje v první desítce národního finále Expo Science AMAVET.
Účastním se soutěže popularizátorů vědy Český VŠEVĚD 2023, probíhající v rámci Noci vědců.
Spolu s Filipem Grygarem tvoříme zvaný interdisciplinární seminář Zrození kvantové teorie - filosofie, věda a experiment, určený nejen pro středoškolské učitele a jejich žáky, v rámci projektu Kontexty humanity.
Pronáším zvanou přednášku na téma Věda a výuka na VŠ na konferenci doktorandů Rosteme s chemií. Prezentace je dostupná ZDE.
O bouřkách a blescích se jako konzultant vyjadřuji v Pardubickém deníku.
Začínám pracovat v novém vzdělávacím centru SFÉRA Pardubice, kde se chci věnovat práci s talentovanou mládeží a lektorské činnosti.
Vychází rozhovor se mnou pro podcast UPCE On Air, dostupný na YouTube, Spotify a ve zkrácené podobě i v časopise MY UPCE (s. 24).
S Janou Rychterovou si na Českém rozhlasu Dvojka povídáme o vzdělávání, vědě a filosofii, mladé generaci a výzvách doby.

Rok 2022

Stávám se mentorem v rámci programu Yoda Mentorship. S mentee se scházíme jednou za 14 dní on-line i osobně. Ačkoli jsem si svým mentorováním vůbec nebyl jistý, nakonec se vše, věřím, povedlo. Se studentkou jsme našli vhodnou školitelku pro budoucí práci SOČ a snad i obor, kterému se bude ráda dále věnovat.
Se studentem bakalářského studia realizujeme práci Studentské vědecké odborné činnosti (SVOČ). Na své bakalářské práci začínají pracovat další dva studenti pod mým vedením.
Působím opět jako on-line porotce v kategorii Fyzika a astronomie na Mezinároním veletrhu vědy a techniky mladých talentů v USA (Regeneron ISEF).
Se svoji soupravou na měření EKG popularizuji vědu na Vědeckém jarmarku v centru Pardubic.
Končím svůj první rok výuky na střední škole. Stále je co zlepšovat, nicméně z reakcí samotných žáků si vedu celkem dobře.
Publikujeme nějaké výsledky našeho výkumu v zahraničním periodiku.
Zejména s Van de Graaffovým generátorem popularizuji vědu na Noci vědců.
V časopise Vesmír vychází můj článek coby vzpomínka na prof. Zdeňka Neubauera.
Získávám Cenu ministra MŠMT za vzdělávací činnost na VŠ. O svém pedagogickém působení poskytuji rozhovor pro Český rozhlas Pardubice.

Rok 2021

Ve zkouškovém období raději dotáčíme videa pro nadcházející semestr (laboratoře I). Po zpětné vazbě ze zimního semetru studentům v letním semestru poskytuji kromě videí a experimentálních dat i stručný on-line úvod v rozvrhovém čase ke každé laboratorní úloze. Úvod obsahuje i základy fyziky v pozadí úlohy, a studenti se mohou ptát, čehož využívají. Po otevření škol v závěru semestru a povšechných blokových laboratoří, studenti důrazně kvitují možnost splnění laboratoří již v průběhu semestru i vytvořený zápočtový on-line test v Moodle. Pro den otevřených dveří připravujeme laboratoře za účelem virtuální prohlídky.
Ve spolupráci s laboratoří Radioisotopových termoelektrických materiálů NASA pořádám esejistiskou soutěž. Výsledky jsou publikovány na stránkách NASA i Fakulty chemicko-technologické.
Pro laboratoře z fyziky se mi daří získat 3D tiskárnu zdarma na základě zpracovaného projektu. Absolvuji i kurz 3D tisku.
Po covidové pauze a náročné výuce se s manželkou opět pouštíme do výzkumu polovodičů na bázi Bi2Te3, Bi2Se3, SnSe a SnS.
Dělám on-line porotce v kategorii Fyzika a astronomie na Mezinároním veletrhu vědy a techniky mladých talentů v USA (Regeneron ISEF).
Začínám učit fyziku v jedné třídě na Střední průmyslové škole chemické v Pardubicích.
Přidávám se k popularizaci vědy a účastním se Noci mladých výzkumníků v kampusu Univerzity Pardubice.
Výuka v zimním semestru (laboratoře II) se studentům zamlouvá natolik, že si žádají pokračování.

Rok 2020

Přebírám správu a výuku laboratoří z fyziky I (sylabus) i fyziky II (sylabus) pro bakaláře FChT UPa. Projití cca 50 úloh, jejich údržba a plán rozvoje mi i vzhledem k netradičnímu průběhu semestru zabere skoro půl roku.

Pandemie C-19 zavírá školy, snažím se ovšem se studenty komunikovat alespoň skrze STAG a e-mail (oprava protokolů, zadání seminárních prací). S manželkou začínáme nahrávat úlohy, avšak školy se nakonec otevírají. Abychom předešli očekávanému opětnému uzavření na podzim, nahráváme v létě další úlohy (laboratoř II). V zimním semestru jsme studentům poskytli nahrávky úloh včetně experimentálních dat. Jejich úkolem bylo na tomto základě zpracovat protokoly. Studenti uvedenou možnost vítali.